Traduction-interprétation (Inuktitut)
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Description du programme
Tu as un vif intérêt pour les langues ? Tu est en mesure de traiter les mots avec facilité ? Il est temps de mettre à l’épreuve ta capacité de synthèse !
Vous pourrez :
- Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la traduction d’un message écrit et à l’interprétation consécutive d’un message de l’inuttitut à l’anglais et de l’anglais à l’inuttitut;
- Adapter le matériel en fonction de dialectes dans différents contextes (médical, juridique, éducatif, services sociaux, etc.);
- Traduire et reformuler les messages en direct;
- Réviser des textes traduits.
Conditions d'admission
Les candidats doivent répondre à l’un des critères suivants :
La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation, possède une bonne connaissance de l’inuktitut et a réussi le test de développement général ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
Contenu du programme
Consultez les blocs d’heures de la formation ci-dessous.
| Code
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Énoncé de la compétence |
Heures
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Unités
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| 480-512 | Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 30 | 2 |
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| 480-535 | Procéder au traitement de textes anglais | 75 | 5 |
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| 480-544 | Procéder au traitement de textes inuttitut | 60 | 4 |
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| 480-552 | Communiquer en milieu de travail | 30 | 2 |
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| 480-564 | Appliquer des techniques de traduction et d’interprétation | 60 | 4 |
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| 480-576 | Effectuer l’interprétation consécutive d’un message de l’inuttitut à l’anglais | 90 | 6 |
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| 480-586 | Effectuer l’interprétation consécutive d’un message de l’anglais à l’inuttitut | 90 | 6 |
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| 480-594 | Traduire à vue un message écrit | 60 | 4 |
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| 480-604 | Effectuer une recherche langagière | 60 | 4 |
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| 480-614 | Effectuer une recherche sur un sujet | 60 | 4 |
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| 480-628 | Traduire un message écrit de l’anglais à l’inuttitut | 120 | 8 |
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| 480-638 | Traduire un message écrit de l’inuttitut à l’anglais | 120 | 8 |
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| 480-643 | Adapter du matériel en fonction de dialectes inuttitut | 45 | 3 |
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| 480-654 | Traduire et interpréter en contexte médical | 60 | 4 |
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| 480-664 | Traduire et interpréter en contexte juridique | 60 | 4 |
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| 480-672 | Effectuer des tâches de bureau | 30 | 2 |
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| 480-684 | Traduire et interpréter en contexte éducatif | 60 | 4 |
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| 480-694 | Traduire et interpréter en contexte de services sociaux | 60 | 4 |
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| 480-704 | Appliquer les techniques de gestion d’une petite entreprise de traduction | 60 | 4 |
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| 480-718 | Effectuer l’interprétation simultanée d’un message | 120 | 8 |
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| 480-722 | Effectuer une recherche d’emploi | 30 | 2 |
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| 480-734 | S’intégrer au milieu de travail | 60 | 4 |
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| 1440 | 96 |